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梳理好初中生英语作文的思路       
梳理好初中生英语作文的思路
[ 作者:佚名 | 转贴自:互联网 | 点击数:2057 | 更新时间:2013-11-6 | 文章录入:启明星 ]

 

为什么初中生在被无数词汇书、语法书、写作书折腾后,面对英语作文学习,依然一筹莫展?为什么在一道作文题目面前,付出的努力、汗水,但收获总不成比例?我们思考着“为什么”的答案,却不小心产生了一些误会,有意思的是,误会又时常是生活的常态。

为什么每个单词我都认识,每个句型我都学过,每个语法点都记录在笔记里,我却无法写出一篇这样的作文?许多初中生英语学习者的问题在于:背了无数单词,却很少练习将单词组成句子。

多读一些浅显易懂的英文文章,多多益善。刚开始。中学生可以尝试着读一些英文小故事。随着时间的推移,逐渐进入状态,有了感觉。这时可以读一些有生词但可以通过上下文能推理出词意的原著简写本。这样通过扩大阅读量,学生们可以尽快地提高阅读理解能力,同时还可以扩大词汇量,为英语写作而服务,可谓是一举两得。

写作的目的在于清楚,在于让读者容易读懂。博客那种自我发泄的文章不属于此类,那些自己看就可以了,根本不用在乎什么。考试类写作一定要注意,不追求字里行间的美观,但是一定要条理清晰,思路严密。主题句和重大的逻辑关系一定要有清楚的路标词表示出来。好的句子可以用从句的引导词来吸引考官,这通常是一种语法复杂的体现。

另外,建议学生们背课文精彩段落。学生们上早自习时可以自己选择感兴趣的几段反复朗读直至可以复述或背下来。如能长期坚持,必定会有大的收获。

  总之,采用多种方法逐步提高写作能力。只要重视技能技巧持之以恒,一定能如愿以偿地提高英语水平。

 

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