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高中生英语作文,词汇量成为制胜关键       
高中生英语作文,词汇量成为制胜关键
[ 作者:佚名 | 转贴自:EF英语 | 点击数:2020 | 更新时间:2013-10-22 | 文章录入:启明星 ]

                       

    英语写作在高考中占据了25分,也就是英语总分的六分之一,如果说英语考试讲究状态,而会影响到听力或是阅读的发挥水准的话,写作则显得相对稳定。从一篇高中生英语作文中,就可以很明显的看出一个学生的英语水平了。

    学生们最常着手的也就是两个部分,一个是语法句型,一个是词汇。当然,我们在作文中首先要避免的就是这些令人后悔的错误,拼写错误,单复数,时态一致等,这些是我们可以避免的,看似只扣了0.5分,但是作文的批阅更偏向于与阅卷老师的主观性,就给阅卷老师留下了不好的印象,先拿高分实属不易。

其实高中的学习过后,英语的大部分语法句型,都已经学习到或者出现过了,学到好的同学,则可以融会贯通,充分的将其运用在自己的作文中,保守一些的同学,为了避免语法错误,会选择一些自己比较擅长的句型,争取0语法错误。

如果说同样的题目,同样的0语法错误,可是比人的分数比你的高,你的文章相对显得平淡无奇,这又是为什么呢?就让英孚上海英语培训学校的老师来告诉你答案,是用词!当然这里也有一个误区,用词要得是精准,丰富,并非越长越好,越难越好,或者是有些同学去追求一些生僻的词汇,这些完全没有必要。太难的词,你不能完全的理解他的用法,形容的不准确,反而在文章中显得不伦不类。我们要讲究的是形容建筑用beautifulmagnificent,显然后者更加贴切一些,形容一个表演,interestingamazing,后者的形容会更加吸引读者去了解这个表演。这也就是不同的用词,给人的不同感受。

作文虽然讲究宏观的结构和逻辑,但是更注重细节,一篇流水账式的文章,会让人直接去忽略所谓的作者的逻辑或是写法,我们要做到在细节中给阅卷老师眼前一亮的感觉。

 

 

 

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